Родители настояват да не се прекъсва присъственото обучение

Национална мрежа за децата изпрати отворено писмо до министър-председателя Кирил Петков и до министъра на здравеопазването проф. Сербезова по повод изказване пред медиите на доц. д-р Георги Йорданов, заместник-министър на здравеопазването и председател на националния пандемичен комитет, че вероятно отново ще се премине към онлайн обучение, децата разнасят вируса и заразяват родителите си, а тестването в училищата не е качествено, предаде репортер на Plovdiv24.bg.

"Отново виждаме единствена сигурна заявка за ограничаване на заболеваемостта чрез затваряне на училищата.

Припомняме, че след връщането на децата в училище, и то при условия на безопасна среда, каквато няма в огромната част от останалите публични заведения, включително и в Народното събрание, не е регистрирано значимо покачване в заболеваемостта.

Внушението, че тестовете не се правят качествено, е изключително вредно, особено на фона на обстоятелството, че подобно тестване и спазване на изискването за зелен сертификат не се прави масово сред възрастните или не се спазва достатъчно ефективно.

Посочваме за пореден път, че препоръките на СЗО, УНИЦЕФ, ЮНЕСКО, Европейския център за профилактика и контрол върху заболяванията са за запазване на присъствената форма на обучение за възможно най-дълъг период от време, дори и в условия, при които всички други публични събития и места са с ограничен и с прекъснат достъп (при локдаун).

Ние от Национална мрежа за децата се обръщаме за пореден път към министър-председателя и министъра на здравеопазването с призив да отправят ясно послание, че правата на децата ще бъдат защитени и няма да се допусне прекъсване на присъственото обучение за сметка на запазване на публичния живот на възрастните.

Обръщаме внимание, че доверието в последователните и оправдани действия на правителството са от ключово значение за справяне с пандемията и последствията от нея.

Вярваме, че правителството притежава всички средства да обезпечи безопасно присъствено обучение по вече отработения от училищните екипи начин.

Свидетели сме на политическо дежавю, в което децата плащат цената, която никой друг не иска да плати. А тази цена обхваща всички аспекти на детския живот – от учебните постижения и образователния обхват, през задълбочаване на неравенствата и кризи в семействата, до заплахата за физическото и психическо здраве на децата и родителите".