Вълчев: Не достигат учители по математика и природни науки

5403
2

Имаме проблеми с недостига на учители по математика и природни науки и намалените часове. Ние фаворитизирахме чуждоезкивото обучение. Много голям процент избират рамкови учебни планове с изучаване на език, но нямаме такива с изучаван ан математика. Тези профили са трудни за учениците. Въпреки че ес опитваме да престуктураме приема тези паралелки остават нежелани и незапълнени. Това каза просветният министър Красимир Вълчев на откриването на форума за обсъждане на мерки за насърчаване на изучаването на математика и природни науки в училищата. 

"Имаме прекалено амбициозни програми и това се вижда по математика, физика и химия. Учениците пропускат, натрупват дефицити, нямат време за упражнение. Десет пъти повече зрелостници избират да се явяват на матура по чужд език, отколкото по математика. Няма как да просперираме като държава като общество с толкова млък процент ученици, които искат да учат математика и точни науки", заяви той.

По-думите му стана ясно, че проблемът не е само във избора на матура, но и в кандидатстването във висшите училища, тъй като все по-малко студенти искат да изучават профили математика и природни науки.

Вълчев акцентира и върху резулатите от ПИЗА НВО-то по химия и физика. 3,10 е бил средният резултат по хилия, а 3,30 по физика.

Виж коментарите (2)
Още новини от Национални новини:
Пазарът на пчелен мед в Европа и България е изправен пред сериозе...
Забрана за необосновани цени: Ново предложение в парламента
Президентът Йотова: 24 май не е носталгия, а бъдеще
Кола призрак се появи на магистрала "Тракия" от нищото
МВР с мощна спецоперация, провериха над 15 хиляди автомобила за д...
Ден на траур в Благоевград след фатален инцидент с непълнолетни


Виж още:


За връзка с нас:

тел.: 0886 59 82 67
novini@plovdiv24.bg

Екип

©2004 - 2026 Медия груп 24 ЕООД.
Plovdiv24.bg mobile - Всички права запазени. С всяко отваряне на страница от Plovdiv24.bg, се съгласявате с Общите условия за ползване на сайта и политика за поверителност на личните данни (обновени).