Учител: Три часа седмично български и литература съвсем не са достатъчни

Реформите в българското образование е актуална тема през последните месеци. Неведнъж и немалко са коментираните предложения за промяна на учебните програми по редица предмети, след тях е и българският език и литературата. 

Д-р Зорница Иванова е университетски преподавател в СУ "Климет Охридски", част от платформата за обучение EDU Hub и учител по БЕЛ. Ето какво каза тя по темата пред "Фокус". 

"Реформата трябва да е насочена към конструирането на програмата така, че тя да отговаря на нуждите на учениците и да отговоря на това, което се изисква от тях на финала на тяхното образование. Промяната трябва по-скоро да бъде в начина, в които са организирани самите часове, тоест какво трябва да се включва в тях. Учителите са много пунктуацни в това отношение и щом е написано в програмата, то трябва да бъде следвано", каза тя. 

"Програмата изцяло трябва да бъде променена и часовете да бъдат различни, а не просто да се четат анализи и произведения и да се наизустяват. Програмата трябва да бъде направена така, че да отговаря на изискания, които да се покриват в провеждането на самите часове", добави още.

"Трябва да бъде насочена към начина, по който програмата е организирана, чисто колко часове се отделя за упражнение, колко часове съответно за урок. Така че това мисля, че е правилната насока", уточни тя. 

Относно въпросът достатъчни ли са часовете по БЕЛ в училище, д-р Иванова е категорична: 

Мисля, че 3 часа в седмица български език и литература съвсем не са достатъчни. В някои училища това е абсолютен факт, даже бих казала в повечето. Така че допълнителни, т.е. повече часове по български език и литература смятам, че ще бъдат от полза, за да има повече практическа насоченост на самите учебни часове.

"Като учител по български език и литература смятам, че часовете не са достатъчно. И това може би всеки учител от твоята гледна точка би го казал. Но наистина смятам за основополагащи, даже и в основни добродетели, нравствени ценности, изобщо във възприемането на света именно часовете по български език и литература. Защото те не случайно са така свързани, защото през езика ние преминаваме през литературата, възприемането й, и след това възприемането пък на света около нас", обяснява тя.